
La guardería y el jardín de infancia, donde los niños pasan tiempo por primera vez con sus compañeros, no son solo lugares de educación que incluyen comunicación. Se ha publicado un estudio que indica que también desempeñan un papel en la salud intestinal de los niños.
Según un estudio publicado esta semana en 《Nature》, el microbioma de los infantes (comunidades microbianas) se forma no solo a partir de la familia, sino también a través de las relaciones sociales que se establecen en la infancia.
Un equipo de investigadores de la Universidad de Trento en Italia investigó la transmisión de comunidades microbianas entre 134 participantes, incluidos niños que asisten a tres guarderías, sus padres, hermanos, mascotas y maestros que trabajan en la guardería. Entre los participantes, había 41 niños con edades entre 4 y 15 meses.
Los investigadores tomaron muestras regularmente de cada participante durante un año escolar, desde septiembre de 2022 hasta julio de 2023. Analizaron los patrones de intercambio y transmisión entre las personas a lo largo del tiempo.
Los investigadores afirmaron: “En estudios anteriores se ha confirmado que los microbios se transmiten de la madre al infante desde el momento del nacimiento, y que posteriormente también se transmiten entre los adultos que cohabitan”, y añadieron: “Se presume que entornos sociales como la guardería pueden ser lugares de intercambio y adquisición de microbios intestinales en las primeras etapas de la vida”.
Los resultados del estudio mostraron que al inicio del año escolar, había muy pocas cepas comunes. Sin embargo, durante los primeros 3 meses de vida, los niños de la misma clase comenzaron a compartir cepas. En cambio, no hubo intercambio entre los niños que asistían a diferentes guarderías. Al final del año escolar, se observó que, en promedio, los bebés compartían alrededor del 20% de las cepas con al menos otro bebé de la misma guardería.
Específicamente, una de las cepas bacterianas más comunes, Akkermansia muciniphila, se transmitió de la madre al bebé y luego a los compañeros de clase, y finalmente a los padres de los compañeros. También reemplazó variantes virales existentes. Cientos de especies bacterianas diferentes mostraron fenómenos similares.
Los investigadores afirmaron: “Compartir el mismo espacio y tener interacciones sociales con compañeros durante el primer año de vida contribuye al desarrollo del microbioma de nuestro cuerpo tanto como heredar comunidades microbianas de los miembros de la familia, lo que influye en la determinación de la colección única de bacterias que cada uno posee.”