بجانب طالب هندسة مُنغمس في تشغيل ذراع روبوتية لتركيب مسامير، يقوم طالب بكلية الطب مرتدٍ معطفاً أبيض بمحاكاة نموذج تشريحي. مظهره المتعب يوحي بأنه لم ينم ليلتين على الأقل. ومع ذلك، وعلى غرار طلاب الدراسات العليا الآخرين، استدار وألقى تحية خفيفة عندما مر أستاذ.
من الوهلة الأولى قد يصعب التمييز هنا ما إذا كانت كلية للهندسة أم للطب؛ فالمكان هو موقع برنامج «العلوم الصحية والتقنية (Health Sciences and Technology، HST)» الذي تشترك فيه جامعة هارفارد ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT).
يُعتبر برنامج HST بحق مهدَ الأطباء-العلماء الأكثر تميزاً في الولايات المتحدة. في عام 1970 تعاونت جامعة هارفارد، التي كانت تملك تقليدًا قويًا في العلوم الطبية الأساسية، مع MIT الذي يمتلك بنية تحتية ممتازة في الهندسة. عند الانتهاء من البرنامج يحصل الطالب على درجة الدكتور في الطب (MD) بالإضافة إلى دكتوراه في الهندسة الطبية أو الفيزياء الطبية (PhD).
داخل HST، الذي تجوّلت فيه بتعريف من الأستاذ شيف بيلّاي، المشرف العام على البرنامج، كان المكان يعج بالطلاب الذين يكرّسون وقتهم للبحث وبمعدات تجريبية تعمل بلا توقف. زيارتي جاءت في أوائل أغسطس خلال موسم الإجازات الصيفية، لكن الجو لم يكن هادئًا على الإطلاق. شعرتُ أن HST أحد أكثر برامج الدراسات العليا تنافسًا على مستوى العالم.
في أول سنتين بعد القبول يشارك الطلاب في أبحاث تجمع بين الطب الأساسي والهندسة. في السنة الثالثة والرابعة يخضعون للتدريب الإكلينيكي في مستشفيات شريكة لجامعة هارفارد مثل مستشفى بريغهام للنساء ومستشفى بوسطن للأطفال. وبالإضافة إلى التدريب الإكلينيكي، يتطلب المسار استكمال متطلبات نيل درجة الدكتوراه في الهندسة، ما يجعل الجمع بين مستوى أكاديمي عالٍ ومتطلبات تدريبية ومجهودية أمراً صعباً.
يقول الأستاذ بيلّاي: «حتى في هارفارد، التي تُعد متخصصة جداً في البحث، يختار معظم الطلاب في الواقع العمل السريري لعلاج المرضى في الممارسة العملية. نحو 75% من خريجي كل دفعة يواصلون مساراتهم المهنية كممارسين إكلينيكيين.» الباقون الذين يبقون في الوسط الأكاديمي لمتابعة الأبحاث يبلغون نحو 25%، ومن بين المتقدمين يتم اختيار نحو 30 طالباً سنوياً للالتحاق ببرنامج HST.
في كوريا، عندما نتحدث عن 'طبيب-عالم' عادةً ما نعني من يحمل رخصة طبية بالإضافة إلى دكتوراه في العلوم التطبيقية ويطبق المعرفة التقنية عمليًا. أما في الولايات المتحدة فالمصطلح يُستخدم أساسًا للإشارة إلى 'الباحث'؛ أقرب مفهوم لذلك هو MD-PhD، أي الحاصل على درجة دكتور في الطب (Medical Doctor) ودرجة دكتوراه في الفلسفة في مجال علمي (Ph.D.). لا يعني ذلك أنه لا يوجد في هارفارد أو MIT مهندسون طبيون أو مؤسسو شركات تكنولوجيا طبية، لكن معظم الخريجين يدمجون أحد فروع العلم مع الطب لمواصلة نشاطهم البحثي الخاص.
يبقى نحو ثلثي طلاب HST في الأكاديمية لمتابعة البحث بعد التخرج. يرى بعض المحللين أن هذا كان أحد الأسس المتينة التي أدت إلى الإنجازات البارزة لهارفارد في مجال الطب الأساسي. من بين خريجيها عدد من العلماء البارزين الذين تركوا بصمات مهمة، مثل رائد علاج الإيدز ديفيد هو، مارك ماككلان المدير السابق لإدارة الغذاء والدواء الأمريكية، رائد الفضاء والجراح روبرت ساتشر، وبروس روزن الذي كان له دور في تطبيق التصوير بالرنين المغناطيسي (MRI) وتصوير البوزيترون المشع (PET) تجارياً.
قوة الطب الأساسي: مدرسة أنجبت 44 فائزاً بجائزة نوبل في الطب
مع بداية الأسبوع الأول من أكتوبر حيث تبدأ رياح الخريف الباردة، يغمر عالم الأكاديمية الترقب بشأن جوائز نوبل. لا توجد جامعة تضاهي هارفارد في جائزة نوبل في الفسيولوجيا أو الطب. منذ تأسيس كلية الطب عام 1782، خرجت الجامعة 44 فائزاً بجائزة نوبل في هذا الحقل. باستثناء الولايات المتحدة، هناك ثلاث دول فقط—المملكة المتحدة وألمانيا وفرنسا—تفوق جامعاتها مجتمعة عدد جوائز نوبل التي حصدتها هارفارد كمؤسسة واحدة. فما سر تفوق هارفارد المطلق في مجال الطب الأساسي؟
في الرابع من أغسطس زرت مبنى أبحاث هارفارد الجديد (New Research Building، NRB) الواقع في رقم 77 شارع لويس باستور في وسط مدينة بوسطن.
يضم هذا المرفق المتخصص في علوم الحياة نحو 1500 باحث. ويشمل الطاقم أطباء من المستشفيات الشريكة لهارفارد وطلبة كلية الطب وطلاب دراسات عليا مشاركين في برامج إعداد الأطباء-العلماء، مما يخلق مزيجاً متنوعاً من الخبرات.
في مختبر مطل على مبانٍ وحديقة مجاورة، التقيت بالأستاذ هو جون-يول من قسم المناعة بكلية الطب بجامعة هارفارد. وصف هو جون-يول الجامعة بأنها «مدرسة فريدة يتلاشى عندها الحد الفاصل بين الطب والعلوم».
بحسب الأستاذ هو جون-يول، تضم كلية الطب في هارفارد 11 قسماً كلها متخصصة في العلوم الأساسية؛ مثل علم الخلية، الكيمياء الحيوية، علم المناعة، وعلوم الأعصاب. تُدرّس العلوم الأساسية التي تشكل أساس الطب داخل الجامعة، بينما تُكلف المستشفيات المتعاونة بتقديم الخبرة والمعرفة العملية اللازمة للتشخيص والعلاج الإكلينيكي. هذا يختلف عن النظام في بعض البلدان حيث توجد مقاعد سريرية وأخرى أساسية داخل كلية الطب نفسها.
يقول الأستاذ هو جون-يول: «الاختلاف في المنظور هو أن الطبيب ليس فقط من يشخص ويعالج المرضى مباشرة، بل أيضاً من يطور الأدوية أو الأساليب العلاجية خارج غرفة العيادة ويساهم في السياسات الصحية. ونظام المكافآت في الولايات المتحدة المشجع للأبحاث يضمن توفر رأس المال والكوادر اللازمة للاستثمار في بحوث الطب الأساسي، وهذا فرق مهم.»
رياح التغيير بدأت تهب أيضاً في كوريا
في كوريا بدأت حركة لتقليد هيكلية الولايات المتحدة في تنمية الأطباء-العلماء.
حالياً يوجد في مبنى الأبحاث المبتكر بهارفارد تسعة مشاركين من الدفعة الأولى في برنامج إعداد الأطباء-العلماء القادم من جامعة سول الوطنية. خمسة منهم يحملون درجة الطب و4 منهم حاصلون على دكتوراه في العلوم أو الهندسة. سيعود هؤلاء إلى كوريا بعد عامين من الإشراف الأكاديمي من قبل أساتذة كلية طب هارفارد.
وكان الأستاذ هو جون-يول وراء إتاحة فرصة إجراء هؤلاء الأبحاث في بوسطن. في عام 2023 التقى بكيم يونغ تَاي، مدير مستشفى جامعة سول الوطنية، واقترح إطلاق برنامج مشترك بين هارفارد وسول لتدريب الأطباء-العلماء. بعد عودة دفعة 1 سيتم اختيار دفعة ثانية مكونة من 7 أو 8 طلاب. رؤيته أن هؤلاء الخمسة عشر تقريباً قد يكونون المحفِّز الأول (الشرارة الأولى) لتقدم علوم الحياة في كوريا.
يؤكد الأستاذ هو جون-يول: «لست أزعم أنه يجب نقل نموذج هارفارد حرفياً إلى كوريا، فهناك فروق كبيرة في البنية والحجم بين البلدين. لكن تجربة أفضل المؤسسات تساعد على التعلم والفهم بشكل كامل، ويمكن أن تكون مرجعًا عند تطوير نموذج محلي فيما بعد.»
«في الآونة الأخيرة، مع تزايد الاهتمام بالتجمع الحيوي في كامبريدج وبوسطن، ترسّخ تصور بأن هذه التجمعات هي مساحات تولّد فيها شركات علوم الحياة الناشئة الابتكار. لكن لكي تكون هناك ابتكارات يجب أن تقوم على نظريات علمية صحيحة ويجب أن تتوفر كوادر قادرة على تنفيذها. ومن هذا المنطلق، أرى أن نهج هارفارد الذي يؤكد على الطب الأساسي له مصداقية كبيرة.» (الأستاذ هو جون-يول)
مؤخراً شرعت جامعة سول الوطنية في دراسة إنشاء برنامج مشترك بين كلية الهندسة وكلية الطب لتخريج أطباء-علماء بتخصصات موحدة. الفكرة أن تتيح مناهج كلية الطب الجذابة لطلاب متميزين مع إتاحة المواد من كليات أخرى لتخريج خبراء متعددين في مجالات العلوم الطبية.
أدخلت الجامعة الكاثوليكية بالتعاون مع معهد بوستيك (POSTECH) برنامج MD-PhD. تتولى الجامعة الكاثوليكية التعليم الطبي بينما يتولى POSTECH برامج الدكتوراه في العلوم والهندسة—ما يعد بمثابة "برنامج HST" على النمط الكوري. هذه هي المرة الأولى التي يعمل فيها كلية طبية مع جامعة تقنية متخصصة لتزويد الطلاب بخبرات في كلا المجالين ومنح شهادات مشتركة.
⋅ مساعدة في الترجمة والتغطية: لي سول-آ، مترجمة
# هذا المشروع تلقى دعماً من صندوق دعم الصحافة الممول من رسوم الإعلانات الحكومية.
