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[英国-伦敦] 培养优秀医生的课程,核心在于协作能力

[英国-伦敦] 培养优秀医生的课程,核心在于协作能力

“护士可以随时对医生的意见提出异议,实际上每天都会这样做. ” 这是在伦敦皇家自由医院担任血管外科教授的赵俊介绍的医疗团队会议情景. 赵教授表示,“在医院很难看到基于等级制度的权威主义”. 也就是说,‘竟敢对医生提出异议. ’这样的想法根本不存在.
‘培养好医生’之战:世界医学院课堂正在改变

‘培养好医生’之战:世界医学院课堂正在改变

从医术传授到以人为本 “如何告诉病人他患的是晚期癌症?” “如果在手术中发现前辈医生好像犯了错,应该如何说?” “在工作中,应该如何向护士或物理治疗师等表示尊重与同事间的友好与合作?” 伦敦帝国理工学院、伦敦大学学院(UCL)等英国医学院从学生选拔阶段就提出关于团队合作与沟通的问题,并从一年级课堂起...